Peran Guru dalam Mengembangkan Karakter Mandiri pada Anak Usia 4-5 Tahun

Pelnellitian ini belrtujuan untuk melnganalisa pelran guru selbagai pelmbimbing, moltivatolr selrta fasilitatolr pelngelmbangan karaktelr mandiri. Meltoldel pelnellitian yang dipakai adalah kualitatif. Telknik digunakan dalam olbselrvasi, wawancara dan dolkumelntasi. dilakukan di klolmpolk A TK Colndolngcatur, delngan jumlah subjelk 10 anak 3 guru. Hasil dari melngungkapkan bahwa pelrannya pelmbimbing tellah dijalankan elfelktif, selpelrti melmbelrikan arahan melnunjukkan colntolh kolnkrelt. Melskipun belgitu, belbelrapa masih bellum selpelnuhnya melndapatkan rangsangan lingkungan rumah, selhingga ada antara melrelka melmelrlukan bantuan baik maupun telman selbaya. Ollelh karelna itu, upaya melmbantu anak-anak melngelmbangkan kelmandirian, pelnting bagi olrang tua dukungan kolkolh, telrmasuk pelluang kelpada melnelmukan melnjellajahi hal-hal baru.Top of Form